Regularidades y Patrones

Plan de clase

Tema: Regularidades y Patrones
Grado: Secundaria 1º
Materia: Matemáticas

Objetivo: Representar algebraicamente una sucesión con progresión aritmética de figuras y números.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Los alumnos desconocen el lenguaje algebraico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de Regularidades y Patrones, explicando su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por regularidades y patrones.


• Presentar la problemática interdisciplinaria del desconocimiento del lenguaje algebraico y su importancia en la representación de sucesiones.

Desarrollo:

• Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de sucesiones de figuras y números, resaltando los patrones y regularidades presentes.


• Guiar a los alumnos para identificar las reglas o fórmulas que se aplican en cada sucesión.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen patrones y regularidades en diferentes sucesiones.

Cierre:

• Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de identificar patrones y regularidades en las sucesiones.


• Plantear el objetivo de la siguiente sesión: representar algebraicamente sucesiones con progresión aritmética.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar los conceptos vistos en la sesión anterior sobre patrones y regularidades.


• Recordar el objetivo de la sesión: representar algebraicamente sucesiones con progresión aritmética.


• Realizar preguntas guía para que los alumnos analicen y reflexi