Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común

Plan de clase

Planeación de clase: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común

Tema: Uso de documentos personales y su relación con el bienestar común en la comunidad.

Nivel: Primaria 3º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar y reconocer características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a abordar: Contaminación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de los documentos personales y su importancia en el bienestar común.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los documentos personales que conocen y su utilidad.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán una investigación en la comunidad sobre la contaminación y su relación con los documentos personales.


• Asignar roles: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles roles específicos para la investigación (investigador, observador, entrevistador, etc.).


• Tarea: Investigar sobre la contaminación en la comunidad y elaborar una lista de posibles documentos personales relacionados con el tema.

Sesión 2:

• Presentación de los documentos personales: Cada grupo compartirá la lista de documentos que encontraron y su relación con la contaminación.


• Actividad: Realizar una búsqueda en internet o en la biblioteca escolar para obtener información más detallada sobre los documentos encontrados.


• Análisis de características: Identificar las características de cada documento (formato, información que contiene, para qué se utiliza, etc.).