Narración de historias mediante diversos lenguajes

Arcelia Montserrat Baltazar
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Grado: Preescolar 3º


Objetivo (PDA): Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
-Título: Introducción a la narración de historias
-Objetivo específico: Conocer y comprender la importancia de la narración de historias como medio de comunicación y expresión.
-Actividades:



  1. Presentación del tema y el objetivo de la clase.

  2. Lectura de un cuento corto en voz alta para los alumnos.

  3. Conversación sobre el cuento leído: personajes, lugares, acciones, etc.

  4. Realización de una actividad artística relacionada con la historia leída, como dibujar o representar a los personajes.

  5. Reflexión final sobre la importancia de la narración de historias.


Sesión 2:
-Título: Descripción de personajes y lugares
-Objetivo específico: Desarrollar habilidades descriptivas de los personajes y los lugares de una historia.
-Actividades:



  1. Recordatorio del cuento leído en la sesión anterior.

  2. Juego de adivinanzas: describir un personaje o lugar y que los alumnos adivinen de qué historia se trata.

  3. Trabajo en grupos pequeños para describir a personajes y lugares de diferentes cuentos.

  4. Presentación de las descripciones por parte de cada grupo.

  5. Comentario y retroalimentación sobre las descripciones realizadas.


Sesión 3:
-Título: Compartir y evocar historias
-Objetivo específico: Promover la participación y el in