Medición del tiempo

Plan de clase

Tema: Medición del tiempo

Nivel: Primaria 2º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad (actividad recurrente durante todo el ciclo escolar); reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los diferentes habilidades, intereses y antecedentes culturales de los estudiantes para promover el trabajo en equipo.

Enfoque: Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (10 minutos)

• Presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas con los estudiantes para conocer qué saben sobre la medición del tiempo.


• Registro de las ideas principales en una tabla grupal.

Sesión 2: Identificación de unidades de tiempo (10 minutos)

• Presentación de las unidades de tiempo (día, semana, mes y año) utilizando imágenes y ejemplos concretos.


• Realización de actividades prácticas en las que los estudiantes identifiquen y clasifiquen diferentes situaciones según la unidad de tiempo correspondiente.

Sesión 3: Registro de hechos y fenómenos (15 minutos)

• Presentación de diferentes recursos de registro cronológico (tablas, pictogramas, calendarios).


• Realización de una actividad en la que los estudiantes registren hechos y fenómenos naturales y sociales en diferentes periodos de tiempo utilizando los recursos presentados.

Sesión 4: Reconocimiento de los meses del año (10 min