La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Problemática a atender: En la comunidad hay personas que consumen sustancias adictivas.

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y lista de asistencia.


• Actividad de calentamiento: Juego de adivinanzas sobre diferentes idiomas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Actividad en grupo: Investigación sobre las lenguas indígenas más habladas en México y sus características básicas.


• Discusión en plenaria: Compartir los hallazgos y reflexionar sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión final: ¿Por qué es importante valorar y respetar la diversidad lingüística?


• Tarea: Investigar sobre una lengua extranjera reconocida en el mundo y su influencia en el español.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la tarea.


• Actividad de revisión: Juego de memoria con palabras y expresiones básicas en inglés.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de la lengua extranjera elegida por cada alumno.


• Actividad en parejas: Intercambio de información sobre las características básicas de las lenguas investigadas.


• Debate en plenaria: Comparación de las características y la influencia de diferentes lenguas en el español.

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