Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Hábitos alimenticios inadecuados

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que pueden surgir en el entorno familiar.


• Reflexionar sobre la importancia de expresar estas sensaciones y emociones de manera adecuada.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de expresión corporal en la que los alumnos recreen diferentes sensaciones (alegría, tristeza, miedo, entre otros) a través del movimiento del cuerpo.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.


• Relacionar las sensaciones recreadas con situaciones familiares.

Cierre:

• Comentar en grupo las sensaciones y emociones recreadas por cada alumno.


• Reflexionar sobre la importancia de expresar y comunicar estas sensaciones en el entorno familiar.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, consistente en realizar un dibujo o una pintura que represente una emoción relacionada con la familia.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan sus dibujos o pinturas.


• Promover la reflexión sobre la relación entre las emocion