Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Grado: 1º de Primaria

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Enfoque: Inclusión

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo de aprendizaje (PDA): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1 (5 minutos): Bienvenida y motivación

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Motivar a los alumnos con una breve introducción sobre la importancia de seguir instrucciones para realizar diferentes actividades.

Actividad 2 (10 minutos): Presentación del tema

• Presentar a los alumnos diferentes textos con instrucciones, como una receta de cocina, un manual de construcción de un objeto o un juego de mesa.


• Explicar a los alumnos que los textos con instrucciones nos ayudan a seguir pasos específicos para realizar diferentes actividades.

Actividad 3 (20 minutos): Preparación de un alimento sencillo y saludable

• Proporcionar a cada alumno una receta impresa de una ensalada de frutas.


• Leer en voz alta la receta, destacando los pasos a seguir.


• Mostrar los ingredientes y utensilios necesarios para preparar la ensalada.


• Guíar a los alumnos para que sigan las instrucciones y preparen su propia ensalada de frutas.

Actividad 4 (10 minutos): Evaluación y cierre

• Invitar a los alumnos a degustar su ensalada de frutas.


• Realizar preguntas sobre el proceso de preparación y los ingredientes utilizados.


• Reflexionar sobre la importancia de seguir instrucciones para obtene