Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

SANDRA NANCY CANO
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria


Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Objetivo (PDA): Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la distribución de la población en espacios urbanos y rurales.
    Desarrollo:

  • Exposición de conceptos básicos sobre concentración y dispersión de la población.

  • Realizar una actividad práctica de clasificación de ciudades y pueblos según su tamaño y densidad de población.

  • Análisis de ejemplos de problemas asociados a la concentración y dispersión de la población en espacios urbanos y rurales.
    Cierre:

  • Realizar una reflexión grupal sobre las diferencias entre el espacio urbano y el rural en cuanto a población.

  • Dejar tareas para la siguiente sesión relacionadas con la distribución de la población.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar lo visto en la sesión anterior y repasar conceptos básicos sobre la distribución de la población.

  • Introducir el problema: "¿Qué factores influyen en la concentración o dispersión de la población en un área determinada?"
    Desarrollo:

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una región del país para investigar su distribución de población.

  • Realizar una investigación en grupo sobre los factores que influyen en la concentración o dispersión de la población en la región asignada.
    Cierre:

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