Tema Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Claudia Quezada
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Tema Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

  • Introducción del problema: Incremento en el consumo de sustancias adictivas por jóvenes de la comunidad.

  • Planteamiento de preguntas de indagación: ¿Cuáles son los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano? ¿Por qué es importante evitar su consumo?


Desarrollo:



  • Organización de grupos de trabajo.

  • Investigación en fuentes confiables (libros, internet, revistas) sobre las sustancias adictivas y sus efectos en el cuerpo humano.

  • Análisis de información y registro de hallazgos en fichas.

  • Discusión en grupo sobre las implicaciones del consumo de sustancias adictivas en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre la importancia de evitar el consumo de sustancias adictivas.

  • Compartir en grupo los aprendizajes adquiridos.

  • Tarea: Preparar una presentación sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas en la salud.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los aprendizajes de la sesión anterior.

  • Presentación de las presentaciones preparadas por los estudiantes.

  • Discusión en grupo sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas en la salud.


Desarrollo:



  • Organización de grupos de trabajo.

  • Investigación en fuentes confiables sobre las implicaciones del consumo de sustancias adictivas