La construcción colectiva de la paz

Plan de clase

Planeación de clase: La construcción colectiva de la paz

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconocer que la paz se construye al dialogar sobre tensiones surgidas por diferencias de intereses, puntos de vista, formas de vida y organización, acceso a servicios, entre otros, que dan lugar a conflictos entre las personas con las que se convive, en los ámbitos escolar, con los pares, miembros de la familia y otras personas del entorno, e identificar las causas y formas de resolverlos sin violencia mediante la comunicación y la empatía sustentada en los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)

• Presentar el tema de la construcción colectiva de la paz y su importancia en la convivencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones que generan diferencias y conflictos en el entorno escolar.


• Presentar el problema específico: "A los alumnos se les dificulta socializar con sus compañeros y poner en práctica los valores".


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el problema para su análisis. Cada grupo debe identificar las posibles causas y las formas de resolverlo sin violencia.


• Cada grupo debe exponer sus conclusiones al resto de la clase.

Sesión 2: Análisis de las causas y consecuencias de los conflictos (45 minutos)

• Iniciar la sesión recordando el problema planteado en la sesión anterior.


• Realizar una dinámica de role-playing donde los alumnos representen situaciones de conflicto entre compañeros de clase.


• Después de cada representación, realizar una reflexión en grupo sobre las causas y las consecuenc