Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física

Objetivo: Proponer acciones que contribuyan a mantener la salud y el bienestar relacionadas con la higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de cuidar la salud personal y colectiva (45 minutos)

• Inicio: Saludo a los alumnos y reflexión sobre la importancia de cuidar la salud.


• Actividad: Proyección de imágenes relacionadas con la higiene personal, limpieza y actividad física en la comunidad.


• Diálogo: ¿Qué acciones de higiene, limpieza y actividad física realizamos en nuestra comunidad? ¿Por qué son importantes?


• Presentación del objetivo de la clase: Proponer acciones para mantener nuestra salud y bienestar.


• Cierre: Recapitulación de los saberes previos y asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Higiene personal (45 minutos)

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Actividad: Juego de roles sobre la importancia de lavarse las manos antes de comer y después de ir al baño.


• Diálogo: ¿Qué otras acciones de higiene personal conocemos? ¿Cuándo debemos realizarlas?


• Presentación de información científica sobre la importancia de la higiene personal.


• Cierre: Elaboración de un cartel con las acciones de higiene personal y asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 3: Limpieza (45 minutos)

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Actividad: Juego de clasificación de objetos según si están limpios