Escritura colectiva por medio del dictado
Christian Velazquez
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Nivel: Primaria 2º
Objetivo: Producción de diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la escritura y los diferentes tipos de textos.
- Lectura en voz alta de un cuento corto por parte del docente, pidiendo a los alumnos que presten atención a la estructura y los elementos del texto.
- Puesta en común sobre la lectura y análisis de la estructura y elementos del cuento.
Sesión 2:
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- División de los alumnos en grupos de 4 o 5.
- Distribución de diferentes tipos de textos (cartas, poemas, noticias, instrucciones, etc.) a cada grupo.
- Los grupos deben elegir un propósito comunicativo y un destinatario para su texto.
- Realización de un dictado colectivo por parte del docente, con la participación y aportes de todos los miembros del grupo.
- Revisión y corrección conjunta del texto dictado.
Sesión 3:
- Revisión del objetivo y actividades realizadas en la sesión anterior.
- Realización de una actividad de lectura en parejas, donde cada pareja debe leer en voz alta un texto generado en la sesión anterior.
- Puesta en común sobre los textos leídos y análisis de su estructura y contenido.
- Reflexión sobre el proceso de escritura colectiva y el papel de cada miembro