Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Grado: 4º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

PDA (Propósito de Aprendizaje): Experimenta con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que le sea significativo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar de manera interdisciplinar: Poca información sobre los diferentes tipos de textos

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras. Explicar a los alumnos que a lo largo de las próximas sesiones trabajarán en la creación de sus propios textos creativos.


• Realizar un juego de palabras en el que los alumnos tengan que identificar las rimas en diferentes palabras.


• Mostrar ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras y analizar sus características.


• Establecer un tema general para el proyecto, por ejemplo, "naturaleza" o "juegos". Los alumnos deberán pensar en palabras relacionadas con el tema.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos lean poemas, canciones o juegos de palabras relacionados con el tema establecido en la sesión anterior.


• Discutir en grupo las ideas y emociones que les generan los textos leídos.


• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles un tipo de texto creativo para crear en base al tema establecido. Por ejemplo, un grupo puede trabajar en un poema, otro en una canción y otro en un juego de palabras.

Sesión 3:

• Revisar los avances de los grupos en la creación de sus textos creativos.


• Dar retroalimentación a