Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

Pamela Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora los espacios físicos de su casa, escuela y comunidad para identificar las zonas de seguridad que le permitan mantener su integridad en caso de situaciones de riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Sesión 1 (Introducción):



  • Duración: 45 minutos

  • Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la prevención de accidentes y situaciones de riesgo en el hogar, la escuela y la comunidad.

  • Actividades:

    1. Presentación del tema a través de una historia o cuento relacionado con la seguridad y la prevención de accidentes.

    2. Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que pueden ocurrir en diferentes espacios (casa, escuela, comunidad).

    3. Identificación y análisis de las zonas de seguridad en el aula.

    4. Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar la integridad personal y colectiva.



  • Recursos: Cuento, pizarra, lápices, papel.


Sesión 2 (Exploración de espacios físicos):



  • Duración: 45 minutos

  • Objetivo: Explorar los espacios físicos de la casa, escuela y comunidad para identificar las zonas de seguridad que permitan mantener la integridad en caso de situaciones de riesgo.

  • Actividades:

    1. Realización de un recorrido por el aula y la escuela, identificando las zonas de seguridad y los posibles riesgos.

    2. Toma de fotografías de las zonas de seguridad encontradas.

    3. Elaboración de un mapa de la escuela, marcando las zonas de seguridad identificadas.

    4. Reflexión grupal sobre las zonas de seguridad encontradas.



  • Recursos: Cámara fotográfica, papel, lápices, mapa de la escuela.


Sesión 3 (Análisis de situaciones de riesgo):



  • Duración: 45 minutos

  • Objetivo: Analizar situaciones de riesgo en el hogar, la escuela y la comunidad, y proponer medidas de prevención.

  • Actividades:

    1. Presentación de imágenes de dif