Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender interdisciplinarmente: Las y los estudiantes presentan dificultades para realizar cálculos mentales rápidos, habilidades de solución de problemas y cálculos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve explicación sobre el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Introducción a la problemática a atender: dificultades en cálculos mentales rápidos, habilidades de solución de problemas y cálculos.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que requieran cálculos mentales rápidos y habilidades de solución de problemas.


• Formación de equipos de trabajo.


• Cada equipo debe seleccionar una situación problema y plantearla de manera clara.

Cierre:

• Presentación de los problemas planteados por cada equipo.


• Reflexión en grupo sobre las dificultades encontradas al plantear los problemas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Breve repaso de las dificultades encontradas al plantear los problemas.


• Explicación de la importancia del pensamiento crítico en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Distribución de materiales y recursos necesarios para realizar la investiga