Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Sesión 1 (Introducción al tema)
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Introducir el concepto de reseñas y sus características.

Actividades:

1. Inicio (15 minutos)
   a. El docente dará la bienvenida y presentará el objetivo de la clase.
   b. Realizará una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por reseñas.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. El docente explicará las características de las reseñas, como: ser breves, objetivas, incluir la opinión del autor, etc.
   b. Proyectará ejemplos de reseñas de diferentes textos o audiovisuales y los analizará junto con los alumnos, identificando las características mencionadas anteriormente.

   
   



3. Cierre (5 minutos)
   a. El docente resumirá lo aprendido y planteará el objetivo de la próxima sesión.

   
   

Sesión 2 (Elaboración de reseñas)
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Practicar la elaboración de reseñas de textos y audiovisuales.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   a. El docente recordará el objetivo de la clase anterior y preguntará a los alumnos si tienen alguna duda.
   b. Presentará diferentes textos y audiovisuales para que los alumnos elijan uno y realicen una lectura o visualización rápida.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a. Los alumnos elaborarán reseñas individuales de los textos o audiovisuales elegidos, siguiendo las características aprendidas en la sesión anterior.
   b. El docente brindará retroalimentación individual a cada alumno, destacando aciertos y áreas de mejora.

   
   



3. Cierre (5 minutos)
   a. Los alumnos compartirán sus reseñas en parejas y comentarán sobre ellas.
   b. El docente invit