Interacción motriz y convivencia en la escuela y la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción motriz y convivencia en la escuela y la comunidad

Objetivo: Organizar e implementar situaciones de juego e iniciación deportiva para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Falta de habilidades motrices

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:
Tema: Conociéndonos y estableciendo lazos de convivencia
Actividades:

1. Calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo.


2. Juego de presentación para conocerse entre los alumnos y fomentar la interacción motriz.


3. Discusión en grupo sobre la importancia de la convivencia y cómo podemos contribuir a crear un ambiente saludable en la escuela y la comunidad.


4. Realización de un mural colaborativo sobre la importancia de la convivencia y la interacción motriz.

Sesión 2:
Tema: Desarrollo de habilidades motrices básicas
Actividades:

1. Calentamiento y estiramientos.


2. Ejercicios de equilibrio y coordinación motriz.


3. Juegos cooperativos para fomentar la colaboración y la comunicación.


4. Reflexión en grupo sobre las habilidades motrices desarrolladas y cómo pueden aplicarse en diferentes situaciones de juego e iniciación deportiva.

Sesión 3:
Tema: Juego en equipo para promover la convivencia
Actividades:

1. Calentamiento y estiramientos.


2. Partido de fútbol, vóley o baloncesto en equipos mixtos.


3. Fomentar la comunicación, el respeto y el trabajo en equipo durante el juego.


4. Discusión en grupo sobre la importancia de respetar las reglas y valorar el esfuerzo de los demás.

Sesión 4:
Tema: Iniciación deportiva
Actividades:

1. Calentamiento y estiramientos.


2. Introducción a un deporte espe