Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo (PDA): Diseñar y difundir en inglés propuestas escritas para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Convivencia escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por comunicación asertiva y dialógica.


• Presentar el problema de convivencia escolar y su relación con la violencia.

Desarrollo:

• Introducir vocabulario relacionado con la violencia en inglés.


• Realizar actividades de comprensión oral y escrita utilizando textos y vídeos que aborden la temática de la violencia y la importancia de la comunicación asertiva.


• Trabajar en grupos para discutir ejemplos de situaciones de violencia en la escuela y la familia, y cómo se podrían abordar de manera asertiva y dialógica.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Generar una lista de acciones concretas que los alumnos pueden llevar a cabo para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.


• Asignar la tarea de diseñar una propuesta escrita en inglés para difundir las acciones propuestas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar el vocabulario relacionado con