Los riesgos de desastre y su relación con la vulnerabilidad de la población.

Plan de clase

Planeación de clase: Los riesgos de desastre y su relación con la vulnerabilidad de la población.

Objetivo (PDA): Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: El alumno desconoce la relación de los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Los riesgos de desastre y su relación con la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.


• Motivación: Presentación de imágenes y videos de desastres naturales recientes en México y el mundo.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México? ¿Cómo se relacionan con la vulnerabilidad de la población?

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

• Actividad 1: Investigación en grupos (20 minutos)

  
  
  
  
  • Los alumnos se dividen en grupos y se les asigna la tarea de investigar sobre desastres naturales recientes en México y sus efectos ambientales, sociales y económicos.
  
  
  • Se proporciona material de consulta (libros, internet, etc.) y se les pide que realicen un resumen de sus hallazgos.
  
  
  
  



• Actividad 2: Debate y análisis en grupo (40 minutos)

  
  
  
  
  • Los grupos presentan sus hallazgos a toda la clase.
  
  
  • Se fomenta la discusión y el debate entre los alumnos, guiándolos para que relacionen los efectos de los desastres con la vulnerabilidad de la población.
  
  
  • Se destaca la importancia de la prevención y la preparación frente a los desastres.
  
  
  
  



• Actividad 3: El