Cuidado de la salud personal y colectiva: Prevención de enfermedades respiratorias en preescolares.

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva: Prevención de enfermedades respiratorias en preescolares.

Objetivo: Reconocer algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de la salud personal y colectiva.


• Actividad: Elaboración de un listado de acciones de higiene y limpieza que los alumnos conocen y practican en su comunidad.

Sesión 2 (Información científica):

• Introducción al concepto de enfermedades respiratorias y su impacto en la asistencia escolar.


• Actividad: Visionado de un video educativo sobre las enfermedades respiratorias y medidas preventivas.


• Discusión en grupos pequeños sobre las acciones que pueden tomar para evitar enfermedades respiratorias.

Sesión 3 (Saberes prácticos de la comunidad):

• Invitar a un especialista en salud (médico, enfermera, etc.) para hablar sobre la importancia de la actividad física en la prevención de enfermedades respiratorias.


• Actividad: Juego de roles donde los alumnos representan situaciones en las que se promueve el cuidado de la salud (ejercicio, alimentación saludable, descanso adecuado, etc.)

Sesión 4 (Aplicación práctica):

• Realización de una actividad física en el salón de clases o en el patio del jardín de niños.


• Actividad: Elaboración de un mural sobre las medidas de prevención de enfermedades respiratorias y hábitos saludables.

Sesión 5 (Reflexión y cierre):

• Discusión en grupo sobre lo aprendido durante las sesiones anteriores.


• Actividad: Elaboración de un pequeño cuento o dibujo que refleje las acciones de