Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo PDA: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1: Introducción al tema y problemática (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Discusión sobre el origen y clasificación de los materiales.


• Planteamiento de la problemática: ¿Cuáles son los impactos ambientales de la extracción y transformación de los materiales que utilizamos?

Sesión 2: Investigación sobre materiales y sus procesos (45 minutos)

• Formación de grupos de trabajo.


• Cada grupo investigará sobre un material en particular (plástico, madera, metal, etc.) y sus procesos de extracción y transformación.


• Los grupos presentarán su investigación al resto de la clase.


• Discusión sobre las características tecnológicas de cada material.

Sesión 3: Visita a una comunidad local (45 minutos)

• Organización de una visita a una comunidad cercana que se dedique a la extracción o transformación de algún material.


• Los estudiantes observarán los procesos técnicos involucrados y realizarán entrevistas a los trabajadores de la comunidad.


• Regreso al aula y reflexión sobre la visita.

Sesión 4: Análisis de la problemática y propuesta de soluciones (45 minutos)

• Los estudiantes identificarán los impactos ambientales y sociales de los materiales y procesos tecnológicos estudiados.


• Realizarán una lluvia de ideas sobre posibles soluciones o mejoras