Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Compara y encuentra lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de la asistencia.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia.


• Realización de una breve actividad de activación de conocimientos previos: se les dará a los alumnos imágenes de diferentes mitos fundacionales y se les pedirá que identifiquen a cuál pueblo antiguo pertenece cada uno.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Introducción al problema que se abordará en la clase: los problemas de salud física y socioemocional que impiden el logro de los aprendizajes.


• División de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de roles (investigador, redactor, presentador, etc.)


• Entrega de la guía de trabajo, donde se les proporcionará una serie de mitos fundacionales de diferentes pueblos antiguos de México y otras partes del mundo.


• Los grupos deberán investigar y comparar los mitos fundacionales asignados, identificando las similitudes y diferencias entre ellos.


• Los alumnos deberán reflexionar sobre el impacto de los mitos en la forma de vida y la identidad cultural de cada pueblo.


• Los grupos deberán preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de las conclusiones por parte de cada grupo.


• Reflexión final sobre las similitudes y diferencias encontradas y su importancia para comprender la diversidad cultural.


• Resumen de los aprendiz