Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno cercano.

BLANDIDA ACOSTA
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno cercano.


Objetivo: Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en el entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos.


Sesión 1: Introducción al tema y selección de actividades y eventos relevantes.



  • Presentar el tema de la narración de actividades y eventos relevantes en el entorno cercano.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela y la comunidad.

  • Seleccionar en conjunto algunas de estas actividades y eventos para trabajar en las siguientes sesiones.


Sesión 2: Recopilación de información sobre las actividades y eventos seleccionados.



  • Revisar en conjunto las actividades y eventos seleccionados en la sesión anterior.

  • Realizar una investigación en la familia, la escuela y la comunidad para recopilar información sobre estos eventos.

  • Utilizar diferentes recursos como entrevistas, fotografías, videos, etc., para obtener información detallada sobre cada evento.


Sesión 3: Organización de la información recopilada.



  • Revisar la información recopilada en la sesión anterior.

  • Organizar la información de manera lógica y secuencial, cuidando el orden de los hechos.

  • Realizar un esquema o mapa conceptual que represente la secuencia de los eventos.


Sesión 4: Escritura de la narración.



  • Utilizando el esquema o mapa conceptual como guía, escribir la narración de los eventos seleccionados.

  • Cuidar el orden lógico de los hechos y la coherencia en la narración.

  • Fomentar l