Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Zaira Angelica Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce a través de sus pares, las labores y actividades que desarrollan los integrantes de otras familias.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la planeación: Descubriendo los oficios y profesiones de nuestra comunidad
Objetivo general: Conocer y valorar las labores y actividades que desarrollan los integrantes de otras familias y comunidades, a través de la interacción con sus pares.
Objetivos específicos:
- Identificar y describir diferentes labores y servicios que contribuyen al bien común en las familias y comunidades.
- Reconocer la importancia de cada labor y servicio para el funcionamiento de la sociedad.
- Fomentar el respeto y la valoración hacia las diferentes profesiones y oficios presentes en la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema
Actividades:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos que durante las próximas clases aprenderán sobre las labores y servicios que realizan las personas en la comunidad.
- Lectura de un cuento relacionado: Leer un cuento que muestre diferentes oficios y profesiones presentes en la comunidad. Al finalizar, realizar preguntas para verificar la comprensión del cuento.
- Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas sobre los oficios mencionados en el cuento. Anotar en el pizarrón todas las respuestas.
Sesión 2 (45 minutos) - Conociendo los oficios
Actividades:
- Presentación de imágenes: Mostrar imágenes de diferentes oficios y profesiones en la comunidad. Pedir a los alumnos que las observen y las describan oralmente.
- Juego de adivinanzas: Realizar adivinanzas sobre diferentes oficios y profesiones, y pedir a los alumnos que intenten adivinar de qué se trata.
- Trabajo en parejas: Organizar a los alumnos en parejas y asignarles un oficio o profesión para inve