Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Objetivo (PDA): Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema del microscopio y su importancia en el conocimiento de los seres vivos. Hablar sobre las primeras observaciones microscópicas y su relación con el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.


• Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en pequeños grupos y proporcionarles diferentes tipos de microscopios antiguos y modernos. Pedirles que exploren los microscopios y registren las diferencias entre ellos. Luego, pedirles que investiguen cómo eran las primeras observaciones microscópicas y cómo son las actuales. Promover la discusión en grupo y la reflexión sobre los avances en el conocimiento.


• Plenaria: Compartir los hallazgos de cada grupo y discutir en conjunto las diferencias entre las primeras observaciones microscópicas y las actuales. Promover la valoración del avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Proporcionar a los estudiantes diferentes muestras microscópicas, como bacterias, células vegetales y virus. Pedirles que observen las muestras utilizando microscopios modernos y registren sus hallazgos. Promover la discusión en grupo y la reflexión sobre la importancia de estas observaciones en el conocimiento de la unidad y l