Estructura de la materia y contaminación ambiental

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en el aula de Secundaria 2º para la asignatura de Física: Estructura, propiedades y características de la materia.

Tema: Estructura de la materia y contaminación ambiental

PDA: Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre la relación entre los modelos atómicos y la contaminación ambiental.


2. Proyecto de investigación y presentación oral sobre un fenómeno de contaminación ambiental relacionado con la estructura de la materia.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Estructura de la materia y su relación con la contaminación ambiental.


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes de diferentes tipos de contaminación ambiental y discusión en parejas sobre posibles causas y consecuencias.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los modelos atómicos y su relación con los fenómenos de contaminación ambiental.


• Actividad práctica: Realización de un experimento sencillo para comprender la importancia de la estructura de la materia en la contaminación ambiental.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las conclusiones obtenidas a partir del experimento y su relación con los modelos atómicos.


• Asignación de lecturas complementarias sobre el tema para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas sobre la lectura complementaria.


• Actividad de pensamiento crítico: Debate e