Unidades y medidas utilizados en Física.
Cesar Pablo- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad en el tema de Unidades y medidas utilizados en Física, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación.
Objetivo de la clase: Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad, promoviendo el pensamiento crítico y la inclusión.
Problema a atender de manera interdisciplinar: Poca alimentación nutritiva y balanceada del alumnado.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Inicio:
a. Saludo y motivación: Presentar a los alumnos el problema de la poca alimentación nutritiva y balanceada del alumnado y su influencia en su desarrollo físico y cognitivo.
b. Actividad de activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos sobre las unidades de medición que conocen y su importancia en diferentes situaciones.
c. Presentación del objetivo de la clase: Explicar a los alumnos que trabajarán en el tema de Unidades y medidas utilizados en Física, con el propósito de identificar las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.Desarrollo:
a. Investigación guiada: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes situaciones relacionadas con la poca alimentación nutritiva y balanceada en su comunidad. Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre las unidades de medición que se utilizan para cuantificar los nutrientes en los alimentos (por ejemplo, gramos, mililitros, calorías, etc.).
b. Análisis de resultados: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase, destacando las unidades de medición utilizadas en cada caso y su import