Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Andrea Z
Ubicación curricular
Contenido Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe un texto leído y construye una opinión acerca del mismo, explicando su parecer.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título del Proyecto: "Construyendo opiniones: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales"


Objetivo: Desarrollar la capacidad de los alumnos para describir un texto leído y construir una opinión acerca del mismo, explicando su parecer.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Falta de suficiente comprensión lectora


Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (5 minutos)



    • Presentar el objetivo de la clase y la importancia de la comprensión lectora para poder formar opiniones fundamentadas.



  2. Actividad 1: Lectura en pequeños grupos (15 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles un texto corto para que lo lean y analicen.

    • Cada grupo deberá destacar las ideas principales del texto y elaborar un resumen breve.



  3. Actividad 2: Construcción de opiniones (15 minutos)



    • Cada grupo discutirá el texto leído y construirá una opinión fundamentada.

    • Se les pedirá que piensen en por qué están de acuerdo o en desacuerdo con el texto y qué argumentos pueden utilizar para respaldar su opinión.



  4. Actividad 3: Intercambio de opiniones (10 minutos)



    • Los grupos compartirán sus opiniones con el resto de la clase.

    • Cada grupo deberá presentar su resumen y explicar su opinión, utilizando los argumentos previamente discutidos.




Sesión 2:



  1. Actividad 4: Elaboración de reseñas (20 minutos)

    • Cada alumno elegirá un texto o audiovisual de su preferencia (libro, película, documental, etc.).

    • Deberán elaborar una reseña donde describan el contenido y expresen su opinión acerca del mismo.