La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Historia

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Historia

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una metrópoli y cómo influye en la cultura y economía de una región.


• Introducción del problema: "No identifican espacio y tiempo de hechos históricos". Explicar la importancia de comprender el contexto histórico para entender los procesos de conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo una serie de imágenes representativas del Siglo XV en Europa y Asia.


• Pedir a los alumnos que observen detenidamente las imágenes y establezcan posibles relaciones entre el comercio, la geografía y la navegación de esa época.


• Cada grupo deberá discutir y elaborar una lista de preguntas que les surjan a partir de las imágenes.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo compartirá sus preguntas y se realizará una puesta en común.


• Reflexionar sobre la importancia de la geografía y la navegación en el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investiga