La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo de la planeación: Platicar con docentes y compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto, y sobre la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre testimonios personales o experiencias familiares (45 minutos)

• Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Dialogar con los alumnos sobre la importancia de relacionarnos unos con otros.


• Pedir a los alumnos que compartan testimonios personales o experiencias familiares donde hayan experimentado la importancia de relacionarse con los demás.


• Reflexionar en grupo sobre los testimonios compartidos.


• Explicar la importancia de reconocer situaciones problemáticas en el contexto escolar y la posibilidad de contribuir al bienestar personal y colectivo.

Sesión 2: Identificación de situaciones problemáticas en el contexto escolar (45 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones problemáticas que se pueden presentar en el contexto escolar.


• Registrar las ideas en una lista en el pizarrón.


• Analizar cada situación problemática y discutir posibles soluciones.


• Invitar a los alumnos a comentar sus opiniones y aportar ideas para contribuir al bienestar personal y colectivo.

Sesión 3: Diseño de acciones para mejorar la convivencia escolar (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asig