Introducción a la lectura compartida en voz alta y resolución de conflictos.
Jose Daniel Valdovinos- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar el tema "Lectura compartida en voz alta" en alumnos de Primaria 1º usando la metodología de Proyecto Comunitario y atendiendo al problema de "La resolución de conflictos".
Sesión 1:
Tema: Introducción a la lectura compartida en voz alta y resolución de conflictos.
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos seguirán la lectura en voz alta que hace el maestro de un cuento y participarán en actividades para resolver conflictos de manera pacífica.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Realización de una actividad de relajación para promover la concentración y el bienestar emocional.
Desarrollo (30 minutos):
- Lectura compartida en voz alta del maestro de un cuento corto.
- Preguntas y respuestas sobre el contenido del cuento para fomentar el pensamiento crítico.
Cierre (10 minutos):
- Dinámica de resolución de conflictos en grupos pequeños.
- Reflexión grupal sobre la importancia de resolver conflictos de manera pacífica.
Sesión 2:
Tema: Lectura compartida en voz alta de recados, cartas y notas informativas.
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos seguirán la lectura en voz alta de recados, cartas y notas informativas y realizarán actividades para comprender su contenido.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad lúdica para activar la concentración y la creatividad.
Desarrollo (30 minutos):
- Lectura compartida en voz alta del maestro de recados, cartas y notas informativas.
- Comentario y análisis del contenido de los textos leídos.
Cierre (10 minutos):
- Actividad de escritura de recados y notas informativas en