Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.

Plan de clase

Tema: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.

Nivel: Primaria 6º

Objetivo: Consultar distintos medios de comunicación escrita y seleccionar noticias de interés, justificando las razones de elección.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema Interdisciplinario: Trabajo temporal en la comunidad

Duración total: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducción al tema y explicación del proyecto comunitario.

• Presentar el tema "Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita" a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas para recopilar conocimientos previos sobre medios de comunicación escrita y la importancia de estar informados.


• Explicar el concepto de proyecto comunitario y cómo se relaciona con el tema.


• Plantear el problema interdisciplinario "Trabajo temporal en la comunidad" y cómo podemos abordarlo a través de la consulta de noticias.

Sesión 2:

Objetivo: Identificar y analizar diferentes medios de comunicación escrita.

• Presentar a los alumnos una variedad de medios de comunicación escrita, como periódicos, revistas, boletines informativos, etc.


• Realizar una actividad en la que los alumnos exploren diferentes medios de comunicación escrita en grupos pequeños.


• Solicitar a los grupos que seleccionen al menos una noticia de su interés y que justifiquen las razones de su elección.


• Compartir en plenaria las noticias seleccionadas y las razones de elección.

Sesión 3:

Objetivo: Consultar y analizar noticias en diferentes medios de comunicación escrita.

• Pedir a los alumnos que consulten distintos medios de comunicación escrita (puede ser en lín