La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
JOSE GUZMAN
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Materia: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 2º
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
Objetivo (PDA): Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: TOMA DE DECISIONES EN LOS DIFERENTES ÁMBITOS
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la sociedad.
- Actividad de sensibilización: Proyección de un video que muestre situaciones de violencia y discriminación para generar reflexión en los alumnos.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover la cultura de paz en nuestros diferentes ámbitos de convivencia?
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo.
- Investigación en línea: Los equipos buscarán información sobre la cultura de paz y sus características, así como ejemplos de situaciones en las que se puede promover.
- Elaboración de un mapa conceptual con los hallazgos encontrados.
Cierre:
- Presentación de los mapas conceptuales elaborados por los equipos.
- Reflexión grupal sobre la importancia de promover la cultura de paz en los diferentes ámbitos de convivencia.
- Asignación de tarea: Los alumnos deberán buscar ejemplos de situaciones en las que se haya promovido la cultura de paz y escribir un breve ensayo sobre su importancia.
Sesión 2:
Inicio:
- Retroalimentación de la tarea asignada.
- Actividad de análisis de casos: Los alumn