Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades, a través de recursos gráficos y lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades, a través de recursos gráficos y lenguajes artísticos.

Objetivo: Observar las producciones de los compañeros y expresar su opinión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Las emociones y experiencias en las fiestas decembrinas".


• Diálogo para que los alumnos compartan sus experiencias y emociones en las fiestas decembrinas.


• Actividad: dibujar una experiencia o emoción vivida durante las fiestas decembrinas en un papel.


• Socialización de los dibujos frente al grupo, explicando la emoción o experiencia representada.

Sesión 2:

• Introducción al lenguaje artístico como recurso para expresar emociones y experiencias.


• Actividad: utilizar diferentes materiales artísticos (pintura, papel, tijeras, pegamento, etc.) para crear un collage que represente las emociones experimentadas en las fiestas decembrinas.


• Exposición de los collages y explicación de las emociones representadas.

Sesión 3:

• Introducción a los recursos gráficos personales como herramienta para expresar emociones y experiencias.


• Actividad: cada alumno dibujará en una hoja su emoción o experiencia más significativa de las fiestas decembrinas, utilizando lápices de colores.


• Formación de grupos pequeños para que los alumnos compartan sus dibujos y expresen su opinión sobre las emociones representadas.

Sesión 4:

• Exposición de los dibujos frente al grupo.


• Actividad: los alumnos formarán parejas y se intercambiarán sus dibujos. Deberán observar detalladamente cada dibujo y expresar oralmente su opinión sobre las emociones represen