Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Objetivo: Reconocer las características y función de las reseñas.

Actividad 1: Introducción

• Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar un breve repaso sobre la importancia de la comprensión lectora y su relación con la elaboración de reseñas.

Actividad 2: Análisis de reseñas

• Proporcionar a los alumnos diferentes reseñas de textos y/o audiovisuales.


• En grupos pequeños, analizar y discutir las características de cada reseña.


• Identificar elementos como la introducción, descripción del contenido, opinión personal y recomendación.

Actividad 3: Elaboración de reseñas

• Entregar a los alumnos diferentes textos y/o audiovisuales para que elijan uno y elaboren una reseña.


• Brindarles una guía con los elementos a considerar en la elaboración de la reseña.


• Fomentar la creatividad y originalidad en la redacción de las reseñas.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 4: Intercambio de reseñas

• Organizar una feria de reseñas en el aula, donde los alumnos muestren sus trabajos.


• Cada grupo o alumno presentará su reseña y explicará brevemente el texto o audiovisual que eligieron.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos a través de preguntas y comentarios.

Actividad 5: Reflexión y autoevaluación

• Realizar una reflexión grupal sobre el proceso de elaboración de las reseñas.


• Cada alumno evaluará su propio trabajo y el de sus compañeros, destacando los aciertos y áreas de mejora.

Actividad 6: Planteamiento de retos

• Plantear a los alumnos nuevos retos relacionados con la elaboración de re