Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales

Gerardo Anaya
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Materia: Geografía
Grado: Secundaria 1º


Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales


Objetivo (PDA): Promover alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Baja comprensión lectora y lógica, junto con la falta de atención por parte del alumnado en las instrucciones escritas y orales.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas


Sesión 1:
Inicio:



  • Recibir a los alumnos y realizar una dinámica de integración para crear un ambiente positivo y de confianza.

  • Realizar preguntas generadoras para motivar el interés de los alumnos en el tema: ¿Qué saben sobre los conflictos territoriales? ¿Cuáles creen que son las implicaciones ambientales y sociales de estos conflictos?

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los alumnos saben o piensan sobre el tema.


Desarrollo:



  • Introducir el concepto de conflictos territoriales y explicar algunos ejemplos relevantes tanto en México como en el mundo.

  • Presentar información sobre las implicaciones ambientales y sociales de estos conflictos.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un conflicto territorial específico para investigar.

  • Los grupos investigarán sobre el conflicto asignado y elaborarán un informe que identifique las implicaciones ambientales y sociales del conflicto, así como alternativas de resolución justas y pacíficas.

  • Los grupos deberán presentar sus informes al final de la sesión.


Cierre:



  • Realizar una retroalimentación grupal