Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo: Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento."

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Se realizará al inicio de la primera sesión para identificar el nivel de conocimiento de los alumnos sobre el tema y establecer un punto de partida.

   
   



2. Rubrica de evaluación de proyectos: Se utilizará al final de la quinta sesión para evaluar los proyectos finales de los alumnos, considerando la calidad de la investigación, el análisis crítico y las propuestas de alternativas sustentables.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Planteamiento del problema: Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.


• Cuestionario de conocimientos previos.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos y sus implicaciones en el medio ambiente.


• Actividad práctica: Realizar una investigación en grupos sobre una fuente de energía en particular y su impacto ambiental.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión