Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
EMMA JAZMIN MORALES
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de vitaminas, minerales y agua simple potable, para el adecuado funcionamiento del cuerpo humano, e identifica los impactos de su deficiencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
PDA: Valora la importancia de vitaminas, minerales y agua simple potable, para el adecuado funcionamiento del cuerpo humano, e identifica los impactos de su deficiencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable.
Objetivos transversales:
- Atender al problema de Rezago escolar.
- Promover la interdisciplinariedad.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los alimentos como fuente de energía química.
- Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué saben sobre los carbohidratos, proteínas y lípidos.
- Motivación: Mostrar imágenes de alimentos ricos en carbohidratos, proteínas y lípidos y preguntar a los alumnos cuáles creen que aportan más energía.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre los carbohidratos, proteínas y lípidos: Características, funciones y ejemplos de alimentos que los contienen.
- Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán en internet o libros de texto sobre las funciones de los carbohidratos, proteínas y lípidos en el cuerpo humano.
- Plenaria: Cada grupo presentará sus hallazgos y se realizará una puesta en común.
Cierre:
- Reflexión final: Los alumnos responderán a la pregunta ¿Por qué son importantes los carbohidratos, proteínas y lípidos para el cuerpo humano?
- Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre los efectos de la deficiencia de vitaminas y minerales en el cuerpo humano.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido sobre los carbohidratos, proteínas y lípidos.
- Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alum