Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Yohana Rocha
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo


Objetivo: Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Violencia estudiantil


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos y riqueza pluricultural

  • Sensibilización sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo

  • Reflexión sobre la problemática de la violencia estudiantil y su relación con la falta de aprecio por la diversidad cultural


Desarrollo:



  • Exposición magistral sobre diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo, haciendo énfasis en el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo

  • Muestra de imágenes, videos y ejemplos concretos de estas manifestaciones

  • Actividades prácticas para experimentar con el uso del cuerpo, el espacio y el tiempo, como danzas tradicionales, teatro físico, entre otros


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre lo aprendido y su relación con el respeto a la diversidad cultural

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión, que consistirá en investigar y seleccionar una manifestación artística para analizarla en la siguiente clase


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior

  • Presentación de las diferentes manifestaciones artísticas seleccionadas por los alumnos

  • Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar estas manifestaciones como parte de la riqueza pluricultural


Desarrollo:



  • Trab