Construcción del proyecto de vida a través de la convivencia en comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Construcción del proyecto de vida a través de la convivencia en comunidad

Objetivo: Explicar situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y en casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Conociendo nuestra comunidad y necesidades alimenticias

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación: los alumnos se presentarán y compartirán cuáles son sus alimentos favoritos y por qué.


• Actividad: realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de una alimentación saludable y los problemas de convivencia relacionados con la alimentación en la escuela y en casa.


• En grupos, los alumnos investigarán sobre los diferentes tipos de alimentos y su importancia en la dieta diaria.


• Reflexión grupal: compartir las investigaciones y establecer una lista de alimentos básicos que deben incluirse en la alimentación.

Sesión 2: Investigación sobre problemas de convivencia relacionados con la alimentación

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad: en grupos pequeños, los alumnos realizarán una investigación sobre los problemas de convivencia relacionados con la alimentación en la escuela y en casa.


• Cada grupo presentará sus hallazgos y se generará una lluvia de ideas sobre posibles soluciones.


• Elaboración de un mural con las soluciones propuestas por los grupos.

Sesión 3: Diseño de acuerdos para una mejor convivencia

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad: en grupos pequeños, los alumnos diseñar