Comprensión y producción de resúmenes
Idalia Minerva BecMo
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece diferencias entre paráfrasis y síntesis.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Objetivo: Establecer diferencias entre paráfrasis y síntesis.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
- Momento inicial:
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Realización de una actividad de relajación o respiración para generar un ambiente propicio para el aprendizaje.
- Actividades de introducción:
- Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos entienden por resumen.
- Explicación de los conceptos de paráfrasis y síntesis.
- Ejemplificación de ambos conceptos con textos sencillos y cercanos a la realidad de los alumnos.
- Actividades de desarrollo:
- Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen y ejemplifiquen la paráfrasis y la síntesis en diferentes textos dados por el maestro.
- Trabajo en parejas para discutir y contrastar las diferencias entre ambos conceptos.
- Puesta en común de las respuestas y conclusiones obtenidas por cada pareja.
- Actividades de cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de la comprensión y producción de resúmenes en la vida diaria.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
- Momento inicial:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Realización de actividad de relajación o respiración para generar un ambiente propicio para el aprendizaje.
- Actividades de desarrollo:
- Lectura de un texto corto por parte del maestro.
- Realización de una paráfrasis del texto en grupos pequeños.
- Presentación de las paráfrasis por parte de cada grupo y discusión sobre las diferencias encontradas.
- Actividades de cierre:
- Reflexión grupal