Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo (PDA): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Calentamiento global.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo y describiendo objetos.
Tiempo: 45 minutos.
Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una actividad de observación de diferentes objetos y descripción oral de los mismos.


3. Realización de una actividad de descripción escrita de los objetos observados.


4. Reflexión en grupo sobre la importancia de la descripción en la comunicación.

Sesión 2:
Título: Describiendo lugares.
Tiempo: 45 minutos.
Actividades:

1. Repaso del tema anterior y objetivo de la clase.


2. Presentación de diferentes imágenes de lugares y descripción oral de los mismos.


3. Realización de una actividad de descripción escrita de los lugares presentados.


4. Reflexión en grupo sobre la relación entre los lugares y el calentamiento global.

Sesión 3:
Título: Describiendo personas.
Tiempo: 45 minutos.
Actividades:

1. Repaso del tema anterior y objetivo de la clase.


2. Presentación de diferentes fotografías de personas y descripción oral de las mismas.


3. Realización de una actividad de descripción escrita de las personas presentadas.


4. Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.

Sesión 4:
Título: Describiendo sere