Factores que inciden en los procesos técnicos
FIDEL GASTELUM
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Los alumnos son inconscientes de su contexto socioeconómico y cultural y de la manera que incide en su desarrollo y en su calidad de vida.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Planeación de clases:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.
- Planteamiento del problema y su relación con el contexto socioeconómico y cultural.
- Explicación de la metodología de aprendizaje servicio.
Desarrollo:
- Investigación en grupos sobre los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos, como la disponibilidad de recursos, la tecnología disponible, el conocimiento previo, entre otros.
- Discusión y análisis de los resultados de la investigación.
- Reflexión sobre cómo estos factores afectan la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad.
Cierre:
- Realización de una lluvia de ideas sobre posibles técnicas, procesos o formas de organización que se pueden implementar para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad.
- Propuesta y selección de una técnica para implementar como proyecto de aprendizaje servicio.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema y del objetivo.
- Presentación del proyecto de aprendizaje servicio seleccionado.
- Explicación de la importancia de la inclusión y la igualdad de género en el proyecto.
Desarrollo:
- Organización de los grupos d