Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando los elementos de las artes en nuestro entorno

Grado y asignatura: Secundaria 2º - Artes

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos desconociendo los elementos básicos de las artes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante en las actividades prácticas; 2) Cuestionario de autoevaluación sobre la comprensión de los elementos de las artes.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y motivación: Presentar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas que reflejen los elementos de las artes.


• Diálogo: Preguntar a los alumnos qué elementos aprecian en las imágenes y cómo creen que se usan intencionalmente.


• Presentación del objetivo y la importancia de comprender los elementos de las artes.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Explicar y ejemplificar los elementos de las artes: ritmo, repetición, armonía, contraste y variación.


• Actividad práctica: Realizar una observación guiada de elementos de las artes en el entorno natural y social, y tomar fotografías para analizar en la siguiente sesión.

Cierre:

• Reflexión grupal: Compartir las fotografías tomadas y discutir qué elementos de las artes se pueden apreciar en ellas.