Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
ROSALIO MORALES
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valora el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Biología:
Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Objetivo (PDA): Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Integración interdisciplinaria: Generación de basura.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la importancia del microscopio para el estudio de los seres vivos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un microscopio y cómo se utiliza.
- Plantear el problema de la generación de basura y su impacto en la vida saludable.
Desarrollo:
- Realizar una investigación en grupos sobre el origen y evolución del microscopio.
- Realizar experimentos simples utilizando microscopios de baja potencia para observar diferentes muestras.
- Discutir los resultados obtenidos y compararlos con las primeras observaciones microscópicas.
Cierre:
- Compartir las conclusiones de la investigación en grupos.
- Reflexionar sobre la importancia del microscopio en el avance del conocimiento de las bacterias, las células y los virus.
- Realizar una actividad interdisciplinaria relacionada con la generación de basura y su impacto en la vida saludable.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Plantear una pregunta desafiante sobre cómo se puede reducir la generación de basura en la vida diaria.
Desarrollo:
- Realizar una investigación en grupos sobre técnicas de reducción de basura y reciclaje.
- Discutir los resultados de