Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Mostrar mayor interés en los niños, desarrollar sus capacidades para mostrar sus sentimientos y aprender a expresarse en cada situación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Tema: Introducción al proyecto comunitario y a la comunicación oral.

• Presentación de la temática y el objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de expresar nuestros sentimientos y necesidades.


• Actividad: Realizar una ronda de preguntas y respuestas donde los alumnos deben expresar sus emociones y necesidades.


• Juego: "Teléfono descompuesto", donde los alumnos practicarán la comunicación oral.

Sesión 2 (45 minutos):

Tema: Comunicación oral de gustos e ideas.

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Actividad: Cada alumno debe traer un objeto que le guste y explicar por qué le gusta.


• Juego: "Dime lo que ves", donde los alumnos deben describir objetos utilizando palabras y conceptos relacionados con sus gustos.

Sesión 3 (45 minutos):

Tema: Comunicación oral de saberes y vivencias.

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Actividad: Realizar una actividad de experimentación o exploración en la que los alumnos puedan adquirir nuevos saberes.


• Cierre del proyecto: Los alumnos deben compartir con el resto de la clase lo que han aprendido y experimentado durante el proyecto.

Instrumentos de evaluación formativa:

Instrumento