Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Realizar experimentos para poner a prueba ideas y supuestos sobre lo que se observa en el entorno.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Zona semi urbana.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares".


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de diversidad natural que los alumnos conocen.


• Observación de imágenes y videos que muestren la diversidad natural en diferentes lugares.


• Elaboración de una lista de preguntas e hipótesis sobre lo que se observa en las imágenes y videos.

Sesión 2:

• Experimento: Observación de diferentes tipos de hojas recolectadas en la comunidad.


• Los alumnos deberán clasificar las hojas según sus características (tamaño, forma, textura, color, etc.).


• Registro de las observaciones realizadas y comparación de los resultados obtenidos.


• Discusión de las diferencias y similitudes encontradas en las hojas.

Sesión 3:

• Visita a un espacio natural cercano a la escuela (parque, jardín, reserva natural, etc.).


• Observación de la diversidad natural presente en el lugar.


• Realización de dibujos o fotografías de los elementos naturales encontrados.


• Reflexión sobre la importancia de preservar y cuidar la diversidad natural de la comunidad.

Sesión 4:

• Experimento: Observación de diferentes tipos de suelo recolectados en la comunidad.


• Los alumnos deberán analizar las características de cada tipo de suelo (te