Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Gustavo Reyes
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.

  • Realizar una lluvia de ideas acerca de qué saben sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino.

  • Generar una pregunta inicial que motive la indagación, como por ejemplo: ¿Cuál es el papel del sistema nervioso y el sistema endocrino en el funcionamiento del cuerpo humano?


Desarrollo:



  • Explicar a los alumnos el enfoque de la clase, el aprendizaje por indagación, donde ellos serán los protagonistas de su propio aprendizaje.

  • Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una pregunta de investigación relacionada con el tema.

  • Proporcionar a los alumnos diferentes recursos de información, como libros de texto, enciclopedias y otros materiales didácticos que estén disponibles en el aula.

  • Los alumnos realizarán la investigación en sus grupos, buscando información y discutiendo entre ellos.

  • El docente estará disponible para guiar y ayudar a los alumnos en su investigación.

  • Cada grupo presentará los resultados de su investigación al resto de la clase, mediante una exposición breve.


Cierre:



  • Realizar una discusión en conjunto sobre los resultados de las investigaciones presentadas por los grupos.

  • El docente resumirá los puntos más importantes y hará hi