Formación cívica y ética - Secundaria 1º

José de Jesús Arrañaga
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - Secundaria 1º


Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.


Objetivo (PDA): Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de comprensión y atención en las instrucciones escritas y orales.


Enfoque: Inclusión e Igualdad de género


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación de la temática.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la cultura de paz en la sociedad.

  • Introducción del problema: falta de comprensión y atención en las instrucciones escritas y orales.


Desarrollo:



  • Presentación de un caso hipotético relacionado con la cultura de paz en el entorno escolar.

  • Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.

  • Investigación en línea sobre personas, grupos y organizaciones en México que promueven la cultura de paz.

  • Análisis de la información recopilada y selección de acciones destacadas.


Cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.

  • Reflexión grupal sobre las acciones identificadas y su impacto en la promoción de ambientes libres de violencia.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los objetivos y avances de la sesión anterior.

  • Realización de una dinámica de atención y comprensión de instrucciones orales y escritas.


Desarrollo:



  • Exposición de los equipos sobre las acciones de personas, grupos u organizaciones a favor de la cultura de paz en Mé