Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Evelyn Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse


Objetivo PDA: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender a alumnos de bajos recursos económicos, familias disfuncionales, que trabajan para apoyar a sus familias.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de la temática a trabajar.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de entender y respetar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

  • Presentación del problema a abordar: alumnos de bajos recursos económicos, familias disfuncionales, que trabajan para apoyar a sus familias.

  • Entrega de lista de preguntas a trabajar en grupos pequeños.


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo.

  • Lectura y análisis de las preguntas propuestas.

  • Debate y reflexión en grupo sobre las respuestas a las preguntas.

  • Elaboración de un listado de posibles soluciones o acciones a tomar para mejorar las situaciones planteadas.

  • Elección de una acción a llevar a cabo como grupo.


Cierre:



  • Puesta en común de las acciones elegidas por cada grupo.

  • Reflexión final sobre la importancia de tomar decisiones considerando las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de las personas involucradas.

  • Acuerdo grupal para llevar a cabo la acción elegida.

  • Tarea: Investigar sobre organizaciones sociales que puedan ayudar en la problemática planteada.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recuerdo de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.

  • Presentación de